Le président Félix Tshisekedi a réaffirmé, jeudi 14 août, sa volonté de placer l’éducation au centre du développement national, à l’occasion de la cérémonie de remise de la bourse Excellentia à 79 lauréats de la promotion 2024-2025. L’événement s’est tenu au Centre culturel et artistique pour les pays d’Afrique centrale (CCPAC) en présence de la Première dame Denise Nyakeru, initiatrice du programme à travers sa Fondation Lona, anciennement « Fondation Denise Nyakeru Tshisekedi ». « Avec des initiatives telles qu’Excellentia, nous préparons les leaders de demain. Nous bâtissons, année après année, une société plus juste, plus éclairée, plus équitable », a déclaré le Chef de l’État.
Dans son allocution, Denise Nyakeru a rappelé sa vision « Plus Fortes », qui érige l’éducation en pilier du développement humain. « J’ai fait de l’éducation un pilier central du développement humain. Cela n’est possible sans la pleine participation de la femme et de la jeunesse », a-t-elle souligné. Le président a salué l’engagement de son épouse et de ses collaborateurs, exhortant les bénéficiaires à « porter haut les couleurs de la République démocratique du Congo et à rendre continuellement grâce à l’Éternel ».
Lancée en 2019, la bourse Excellentia récompense chaque année les meilleurs diplômés d’État afin de soutenir leur parcours académique, que ce soit en RDC ou à l’étranger. Depuis sa création, 391 jeunes en ont bénéficié : 278 poursuivent leurs études au pays, 66 en France, 42 au Maroc et 5 aux États-Unis. Ce programme constitue, selon Félix Tshisekedi, un investissement stratégique dans le capital humain et une « pierre angulaire » dans la construction du « Congo de demain ».
Pour cette édition, le ministre d’État à l’Éducation nationale, Raïssa Malu, a également honoré les établissements les plus performants. L’Institut Les Loupiots se hisse en tête avec 27 lauréats, suivi du Collège Notre Dame du Congo (14) et du Lycée Kabambare (12). Une reconnaissance qui, pour les autorités, illustre l’importance d’une collaboration étroite entre les écoles, les familles et l’État pour faire émerger une élite éducative nationale.
CB